| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
|---|---|---|---|
| 什么意思 [数与式] | 2022-11-24 | 1 | ******806816515415 |
| 这个到底咋化简的 [数与式] | 2022-11-24 | 1 | ******141122000678 |
| 数学 [数与式] | 2022-11-24 | 5 | ******491827 |
| 这个咋来的 [数与式] | 2022-11-24 | 1 | ******141122000678 |
| 不明白 [数与式] | 2022-11-24 | 3 | ******141122000678 |
| 这怎么得到的 [数与式] | 2022-11-23 | 3 | ******037 |
| 为什么X的三次方被消了，它和谁是同类项 [数与式] | 2022-11-23 | 2 | ******800848872919 |
| 怎么区分有理数和无理数 实数是什么 [数与式] | 2022-11-23 | 3 | ******999615323990 |
| ？听得晕乎乎的恳请老师一助 [数与式] | 2022-11-23 | 1 | ******st |
| 为什么 [数与式] | 2022-11-23 | 3 | ******196213 |
| 感觉这个老师的思维跳跃性很强有点没听懂 [数与式] | 2022-11-23 | 1 | ******st |
| 怎样写格式 [数与式] | 2022-11-23 | 1 | ******aogz |
| 分式 [数与式] | 2022-11-23 | 1 | ******351794883119 |
| 老师，不是该先乘2吗？还是说可以先乘后 [数与式] | 2022-11-23 | 1 | ******cq |
| 没看懂解析 [数与式] | 2022-11-23 | 1 | ******ingcz4 |
| 这玩意是怎么合并同类项到一起最后得出y的 [数与式] | 2022-11-23 | 2 | ******ingcz4 |
| 能不能把1到10分别的1到10次方的数发 [数与式] | 2022-11-23 | 3 | ******ingcz4 |
| 老师您好，先用a-199+b等于0得出 [数与式] | 2022-11-23 | 1 | ******pm |
| 一道题 [数与式] | 2022-11-23 | 3 | ******ym |
| 他的规律 [数与式] | 2022-11-23 | 3 | ******ym |
