| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师好请问有没有第七单元实数的思维导图 [数与式] | 2023-01-03 | 1 | w13***293 |
| 啥是因式 [数与式] | 2023-01-03 | 1 | JD1***772 |
| 如图 [数与式] | 2023-01-03 | 1 | JD1***378 |
| 老师什么是算数平方根 [数与式] | 2023-01-02 | 4 | JD1***320 |
| 老师，能不能这样写？ [数与式] | 2023-01-02 | 3 | JD1***546 |
| 不理解，怎么从那个变成这样的？ [数与式] | 2023-01-02 | 1 | JD1***546 |
| 科学计数法怎么加减乘除？ [数与式] | 2023-01-02 | 1 | JD1***486 |
| 不是，这个怎么来的？ [数与式] | 2023-01-02 | 1 | jcm*** |
| 试卷25 [数与式] | 2023-01-02 | 1 | m18***225 |
| 见下图 [数与式] | 2023-01-02 | 1 | m18***225 |
| 见下图 [数与式] | 2023-01-02 | 1 | m18***225 |
| 23见下图 [数与式] | 2023-01-02 | 1 | m18***225 |
| 24过程 [数与式] | 2023-01-02 | 1 | m18***225 |
| 老师后面的2为什么要乘(2x—2)请帮 [数与式] | 2023-01-02 | 1 | JD1***505 |
| 为什么等于2 [数与式] | 2023-01-02 | 1 | JD1***231 |
| 为什么可以取到0呢？ [数与式] | 2023-01-02 | 1 | jcm*** |
| 为什么变成-2分之3了？？？？ [数与式] | 2023-01-01 | 1 | cff*** |
| 这个式子求了有什么意义？ [数与式] | 2023-01-01 | 1 | JD1***015 |
| 如图1怎么变成2的？?? [数与式] | 2023-01-01 | 1 | bgl*** |
| 图上 [数与式] | 2023-01-01 | 1 | JD1***546 |
