| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 这一步怎么求来的老师 [数与式] | 2019-10-19 | 1 | cjj*** |
| 为什么x≠三分之二 [数与式] | 2019-10-19 | 1 | yjc***662 |
| 为什么x≠三分之二 [数与式] | 2019-10-19 | 1 | yjc***662 |
| zhedaotibugaiyou4zho [数与式] | 2019-10-19 | 1 | daz*** |
| 如d [数与式] | 2019-10-19 | 1 | Zz1***6zZ |
| 这是咋换到一起的？！ [数与式] | 2019-10-19 | 3 | jek*** |
| 听不懂 [数与式] | 2019-10-19 | 1 | wxc*** |
| 怎么求来的 急急急急！！！ [数与式] | 2019-10-19 | 3 | lyc*** |
| 不应该是 2”么 [数与式] | 2019-10-19 | 3 | lyc*** |
| 对吗 [数与式] | 2019-10-19 | 1 | Zz1***6zZ |
| 老师，为什么同类题中3a³×a的六次方 [数与式] | 2019-10-19 | 3 | enj***ent |
| 常见立方数的立方表? [数与式] | 2019-10-19 | 1 | fan***ang |
| 老师这道题怎么做3ab的二次方减27a [数与式] | 2019-10-19 | 1 | lzh***828 |
| 是什么 [数与式] | 2019-10-18 | 2 | lxb***417 |
| 老师怎样区分平方根和算术平方根 平方根 [数与式] | 2019-10-18 | 1 | wuy***ong |
| 老师ab为什么是ac的根2倍？ [数与式] | 2019-10-18 | 3 | hai***cz2 |
| a=1,b=1,c=2,是怎么来的 [数与式] | 2019-10-18 | 3 | maq***ggz |
| 老师，那这个选项等于什么，过程怎么写呢 [数与式] | 2019-10-17 | 1 | zcx***221 |
| 为什么 [数与式] | 2019-10-17 | 3 | jia***016 |
| 红色区域怎么求出来的 请详解 [数与式] | 2019-10-17 | 3 | maq***ggz |
