| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 已知a+b=8，ab=4则如图所示，该式 [数与式] | 2019-11-18 | 1 | q13***876 |
| 老师如果变成负数那意思不就变了吗？ [数与式] | 2019-11-18 | 3 | a13***723 |
| 老师2x的平方÷(—3x)的立方等于多 [数与式] | 2019-11-18 | 3 | a13***723 |
| 一般不会出这些题吧 [数与式] | 2019-11-18 | 1 | j13***183 |
| 老师 提完之后那个2a减b什么意思啊 [数与式] | 2019-11-17 | 3 | clj***978 |
| 一次项数看错了，会对题有那些误解 [数与式] | 2019-11-17 | 1 | c15***205 |
| 老师您好，我这个地方不太明白. [数与式] | 2019-11-17 | 3 | cgn*** |
| 老师什么叫幂的乘方 [数与式] | 2019-11-17 | 1 | cfa***014 |
| 老师什么叫同底数幂 [数与式] | 2019-11-17 | 1 | cfa***014 |
| 为什么要加括号 [数与式] | 2019-11-17 | 3 | bfg*** |
| 为什么不是1000001 [数与式] | 2019-11-17 | 1 | bfg*** |
| 数学 [数与式] | 2019-11-17 | 1 | jjk*** |
| 老师你好二次方必须省略吗？ [数与式] | 2019-11-17 | 1 | x* |
| 算错了吧？ [数与式] | 2019-11-17 | 1 | efw*** |
| 老师，这种题要再设一个多项式，那这种多项 [数与式] | 2019-11-17 | 1 | feh*** |
| 老师我想问像这种题目，有什么答题格式吗 [数与式] | 2019-11-17 | 1 | fau*** |
| 最后的步骤：带入求值：原式=（1/3)4 [数与式] | 2019-11-17 | 1 | gct*** |
| 老师，0.25是怎么来的？ [数与式] | 2019-11-17 | 1 | gct*** |
| 数学代数 [数与式] | 2019-11-17 | 1 | wcb*** |
| 见下图 [数与式] | 2019-11-17 | 1 | zhk*** |
