| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师你能写一下这一题的完整步骤吗 [数与式] | 2019-11-27 | 1 | lou***xia |
| 如图 从左到右每个格子里填入一个整数 [数与式] | 2019-11-27 | 1 | jia***081 |
| 老师上面那一步是怎么等到下面那一步的 而 [数与式] | 2019-11-27 | 1 | lou***xia |
| 看下面 [数与式] | 2019-11-27 | 3 | mjl***148 |
| 不是还有一步吗？ [数与式] | 2019-11-27 | 1 | mjl***148 |
| 这是正规的答题格式吗？ [数与式] | 2019-11-27 | 3 | mjl***148 |
| 像这样的整式乘法该怎么做？ 请t [数与式] | 2019-11-27 | 1 | mjl***148 |
| 若(y-a)的平方=y的平方-6y+b [数与式] | 2019-11-27 | 5 | yan***811 |
| 已知a的平方加b的平方等于3，(a-b [数与式] | 2019-11-27 | 1 | yan***811 |
| 若m的平方减n的平方等于6且m减n等于 [数与式] | 2019-11-27 | 4 | yan***811 |
| a，b都是正数，a减b等于1，ab等于 [数与式] | 2019-11-27 | 1 | yan***811 |
| 这个式子是啥意思啊？ [数与式] | 2019-11-27 | 3 | zjh***456 |
| 不要语音：A选项错在哪里了？ [数与式] | 2019-11-27 | 1 | dgu*** |
| 为什么是（a＋b）（a－b） [数与式] | 2019-11-27 | 3 | zjh***456 |
| 老师，为什么会变成加号 [数与式] | 2019-11-27 | 3 | mar***902 |
| 长方体的长是2×10的四次方cm，宽是 [数与式] | 2019-11-26 | 1 | qgz***992 |
| 如下图 [数与式] | 2019-11-26 | 3 | qgz***992 |
| 如下图 [数与式] | 2019-11-26 | 1 | qgz***992 |
| 我想问一下（xy+1）(x+1)(y+ [数与式] | 2019-11-26 | 1 | c15***205 |
| 怎样确实是不是正数还是负数 [数与式] | 2019-11-26 | 1 | lsy***112 |
