| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 为什么，不应该是根号八吗 [数与式] | 2019-11-29 | 1 | ******wy |
| 看图 [数与式] | 2019-11-29 | 1 | LHX06 |
| 老师，你讲到B选项的时候没有讲计算过程 [数与式] | 2019-11-29 | 1 | ******60902 |
| 这道题也可以甲1-50人之间乙在50-1 [数与式] | 2019-11-29 | 1 | ******vt |
| 求m的值 [数与式] | 2019-11-29 | 1 | ******7735568 |
| 好好好 [数与式] | 2019-11-28 | 1 | ******yi |
| 因式怎么分解??? [数与式] | 2019-11-28 | 5 | ******918665 |
| 老师这种题考试会考吗 [数与式] | 2019-11-28 | 1 | ******jw |
| 这些都是利用了平方差的公式对吗 [数与式] | 2019-11-28 | 1 | ******610 |
| 老师，通分是把异分母分数转化为同分母分数 [数与式] | 2019-11-28 | 3 | ******60902 |
| 如下图 [数与式] | 2019-11-28 | 1 | ******79749992 |
| 如下图 [数与式] | 2019-11-28 | 1 | ******79749992 |
| 见下图 [数与式] | 2019-11-28 | 1 | ******79749992 |
| what [数与式] | 2019-11-28 | 1 | ******ri |
| 老师利用完全平方式的变形式如何做题。例 [数与式] | 2019-11-27 | 3 | ******jie123456 |
| 见图片谢谢老师 [数与式] | 2019-11-27 | 1 | ******yi |
| 老师，解题思路是什么？ [数与式] | 2019-11-27 | 3 | ******ia20180902 |
| 数学 [数与式] | 2019-11-27 | 4 | ******403896 |
| 已知a减b等于1，ab等于2(a，b为 [数与式] | 2019-11-27 | 1 | ******ongzuibang |
| 这一步什么意思 [数与式] | 2019-11-27 | 1 | ******uh |
