| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 为什么要求根号a和根号a分之一的关系呢 [数与式] | 2020-02-24 | 2 | |
| x+y+z为什么会为零？？？？ [数与式] | 2020-02-24 | 1 | |
| 配方吗 [数与式] | 2020-02-24 | 1 | |
| 老师，第一个式子中，只有正号，为什么不 [数与式] | 2020-02-24 | 1 | |
| 数学 [数与式] | 2020-02-24 | 2 | |
| 老师，是不是所有的数字都是代数式 [数与式] | 2020-02-24 | 1 | |
| A 可以为X的2B减5次方吗 [数与式] | 2020-02-24 | 1 | |
| 4哪来的？ [数与式] | 2020-02-24 | 1 | |
| 不是X加1吗？怎么是X减1 [数与式] | 2020-02-24 | 2 | |
| 中间的规律是什么 [数与式] | 2020-02-24 | 2 | |
| 如图，老师，把这个题这样算不行吗 [数与式] | 2020-02-24 | 2 | |
| 当分母为根号2时算或为整式还是分式 [数与式] | 2020-02-24 | 1 | |
| 已知九➕更号十三与九➖更号十三的小数部 [数与式] | 2020-02-24 | 1 | |
| why [数与式] | 2020-02-24 | 1 | |
| 老师，为什么因为根号5是无理数所以当且仅 [数与式] | 2020-02-24 | 1 | |
| 老师，为什么是根号2-1 [数与式] | 2020-02-24 | 1 | |
| 老师二倍根三的平方怎么算 [数与式] | 2020-02-24 | 3 | |
| 老师，这一步是怎么变成绿色的那一步的 [数与式] | 2020-02-24 | 1 | |
| 老师，这个怎么做 [数与式] | 2020-02-24 | 1 | |
| m的值为什么是－2 [数与式] | 2020-02-24 | 1 |
