| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 计算：（8× 10的-4次方）×（2 [数与式] | 2020-02-27 | 1 | |
| 老师，降幂时数字是不是0次幂，放到最后 [数与式] | 2020-02-27 | 6 | |
| 因式分解 [数与式] | 2020-02-27 | 1 | |
| kantu [数与式] | 2020-02-27 | 7 | |
| 不应该减去两个d吗 [数与式] | 2020-02-27 | 1 | |
| 这两个可以合在一起吗？ [数与式] | 2020-02-27 | 1 | |
| 听不懂 [数与式] | 2020-02-27 | 3 | |
| 问题见图，怎么来的？ [数与式] | 2020-02-26 | 3 | |
| 老师，理解不了分式的约分，怎么办 [数与式] | 2020-02-26 | 3 | |
| 老师，数学大题怎么做才能更快更好 aw [数与式] | 2020-02-26 | 2 | |
| 老师a不能是x的因数？？这样也可以把分 [数与式] | 2020-02-26 | 2 | |
| 我不会分解因式 [数与式] | 2020-02-26 | 1 | |
| 符号写错了 [数与式] | 2020-02-26 | 1 | |
| 如果最简根式 是同 [数与式] | 2020-02-26 | 3 | |
| x为任意实数，多项式2x²-4x+8是 [数与式] | 2020-02-26 | 3 | |
| 老师，怎么知道，题还能不能继续往下算？ [数与式] | 2020-02-26 | 1 | |
| 老师，我不会去，绝对值符号。 [数与式] | 2020-02-26 | 1 | |
| 老师为什么要加三 [数与式] | 2020-02-26 | 1 | |
| 如果按照这个格式做下去，答案是什么？ [数与式] | 2020-02-26 | 1 | |
| 为什么根号6不是 [数与式] | 2020-02-26 | 2 |
