| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师，不是非负数，那么就是二次根式吗？ [数与式] | 2020-03-08 | 1 | |
| 老师，过程要写清楚吗，就是如何得来的，怕 [数与式] | 2020-03-08 | 1 | |
| 1-20的平方，立方是啥 [数与式] | 2020-03-08 | 6 | |
| 格式 [数与式] | 2020-03-08 | 1 | |
| 老师，怎么看用哪个公式 [数与式] | 2020-03-08 | 1 | |
| 见图片 [数与式] | 2020-03-08 | 3 | |
| 老师这一步为什么是这个结果 [数与式] | 2020-03-08 | 3 | |
| 老师，怎么写 [数与式] | 2020-03-07 | 1 | |
| 不会算 [数与式] | 2020-03-07 | 1 | |
| 为什么可以等于0 [数与式] | 2020-03-07 | 1 | |
| 为什么通分时，这个1不变呢 [数与式] | 2020-03-07 | 1 | |
| 第三问没听懂 [数与式] | 2020-03-07 | 1 | |
| 怎么做，没听懂 [数与式] | 2020-03-07 | 1 | |
| 急！！！快回答，给五星好评！！！谢谢！！！ [数与式] | 2020-03-07 | 2 | |
| 急急急急 [数与式] | 2020-03-07 | 1 | |
| 如图所示 [数与式] | 2020-03-07 | 2 | |
| 有点懵听的有点不懂 [数与式] | 2020-03-07 | 4 | |
| 老师，我上课听懂了，但做起题来又不会，怎 [数与式] | 2020-03-07 | 3 | |
| 请给我做题步骤 [数与式] | 2020-03-07 | 1 | |
| 老师这一步怎么化的？ [数与式] | 2020-03-07 | 1 |
