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标题 解决时间 回答数 回答者
老师¥和&怎么读? [数与式] 2021-04-25 3
老师这个怎么化简?可以写出来吗? [数与式] 2021-04-24 5
谢谢老师 [数与式] 2021-04-24 2
根号下(5-2倍根号6) 化简 [数与式] 2021-04-24 3
图片 [数与式] 2021-04-24 1
老师发一下这道题的详细过程 [数与式] 2021-04-24 1
如果计算一个比较大的根号值.比如√196 [数与式] 2021-04-24 3
老师你好,对学习过于紧张是不是件好事? [数与式] 2021-04-24 3
中间这部不懂?可以用语音解释一下吗 ? [数与式] 2021-04-23 1
阅读下面一题的解答过程,请判断这样做是否 [数与式] 2021-04-22 4
老师那如果在考试中a加了一个绝对值会扣分 [数与式] 2021-04-22 3
为什么相加不行,相乘才可以呢? [数与式] 2021-04-22 3
这种题懂怎么做方法一样吗 [数与式] 2021-04-20 1
X<-2则X-根号2一X的平方一2根号 [数与式] 2021-04-20 1
因式分解的办法,发文件,谢谢 [数与式] 2021-04-19 1
我写-1又1/2为什么不对???? [数与式] 2021-04-19 1
这道题有没有别的解法,老师的方法属实不懂 [数与式] 2021-04-18 1
为什么这里把负号提出来后,括号内不是全 [数与式] 2021-04-18 1
[数与式] 2021-04-18 1
2 3题 [数与式] 2021-04-18 1
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