| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师，最终结果到底用不用化简？我们学校 [数与式] | 2021-06-02 | 2 | |
| 幂的逆运用公式是啥 [数与式] | 2021-06-01 | 1 | |
| 能不能把负号提到前面 [数与式] | 2021-05-30 | 1 | |
| 为啥这两个能减 [数与式] | 2021-05-30 | 1 | |
| 减2是什么意思？ [数与式] | 2021-05-30 | 1 | |
| 老师，这题怎么做啊? [数与式] | 2021-05-30 | 1 | |
| 老师，-3+2不是等于-1嘛?也不等于- [数与式] | 2021-05-30 | 1 | |
| 江湖救急 [数与式] | 2021-05-30 | 1 | |
| 这个怎么解？ [数与式] | 2021-05-30 | 7 | |
| 如图，通分，一步步来 [数与式] | 2021-05-30 | 1 | |
| 求老师解答 [数与式] | 2021-05-29 | 1 | |
| 一项工程，甲单独做ah完成，乙单独做b [数与式] | 2021-05-29 | 3 | |
| ????????? [数与式] | 2021-05-28 | 1 | |
| 如图 [数与式] | 2021-05-27 | 1 | |
| 为什么说O到B是减小，B到O倒是增大，A [数与式] | 2021-05-25 | 3 | |
| 如图 [数与式] | 2021-05-25 | 1 | |
| 老师你的那一干是特殊符号吗 [数与式] | 2021-05-24 | 1 | |
| 什么叫因式分解我一脸懵逼？ [数与式] | 2021-05-23 | 1 | |
| 什么是式子有意义 [数与式] | 2021-05-23 | 1 | |
| a+1/a=3为什么 [数与式] | 2021-05-23 | 1 |
