| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 图上 [数与式] | 2020-01-14 | 2 | |
| 老师您好！我想问一下为什么要在根号下负 [数与式] | 2020-01-14 | 1 | |
| 这题如果来考试 步骤怎么写 [数与式] | 2020-01-14 | 2 | |
| 题目： 试比较2的100次方与3的75 [数与式] | 2020-01-14 | 1 | |
| 这怎么搞？ 又怎么判定是相反数呢？ [数与式] | 2020-01-14 | 3 | |
| 这个怎么来的？ [数与式] | 2020-01-14 | 1 | |
| 不写算式，直接写x=2吗？ [数与式] | 2020-01-14 | 4 | |
| 为什么2b-5=1 [数与式] | 2020-01-14 | 1 | |
| 这应该用点代替 这样写容易看错 [数与式] | 2020-01-14 | 3 | |
| 老师，这样写对吗 [数与式] | 2020-01-14 | 1 | |
| 老师，这题怎么做？ 若2的x+1次方 [数与式] | 2020-01-14 | 2 | |
| 这不应该是大于或等于0吗，，，没听懂，能 [数与式] | 2020-01-14 | 4 | |
| 这两步怎么推得？（绿色的} [数与式] | 2020-01-14 | 1 | |
| 这中间应该有符号的吧，还是说根号中间不用 [数与式] | 2020-01-14 | 1 | |
| 如果a的二次方=b，那么a=二次根号b [数与式] | 2020-01-14 | 1 | |
| 费马定理 [数与式] | 2020-01-14 | 1 | |
| 老师帮我做一下这道题，谢谢，计算三倍根号 [数与式] | 2020-01-14 | 5 | |
| 老师，我弄不明白一件事，为什么原式是分数 [数与式] | 2020-01-14 | 2 | |
| 老师，您好。这题我没 [数与式] | 2020-01-14 | 1 | |
| 那(3a-5)=(1-2a)怎么办？ [数与式] | 2020-01-14 | 1 |
