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标题 发布时间 回答数 提问者
分解出来不应该是乘积的形式吗? [数与式] 2019-10-05 1 bib***
老师,能写一下这道题具体过程吗? [数与式] 2019-10-05 1 biu***
垂直平分线有简写吗 [方法与资料] 2019-10-05 1 h*
代数式 [数与式] 2019-10-05 1 hzw***018
老师,请问一下这一节同类题的第二题的第 [方法与资料] 2019-10-05 1 Dbh***128
简便计算 [数与式] 2019-10-05 1 hzw***018
多项式与多项式相乘 [数与式] 2019-10-05 1 hzw***018
整式的乘法 [数与式] 2019-10-05 1 hzw***018
老师,这不是说是原方程的根吗?怎么写成 [方程(组)与不等式(组)] 2019-10-05 1 fee***
老师能给我一份解题过程吗? [几何图形的初步认识] 2019-10-05 1 a13***723
怎么做 [几何图形的初步认识] 2019-10-05 1 jfd***
老师可不可以把这题讲得在详细一些 [几何图形的初步认识] 2019-10-05 1 wzx***
老师不是正数嘛,为什么有两个平方根 [数与式] 2019-10-05 3 jja***
AAS和ASA一样吗? [几何图形的初步认识] 2019-10-05 3 geu***
比大小如上图两题写过程 [数与式] 2019-10-05 1 jbk***
老师您好,请问什么事权重 [统计与概率] 2019-10-05 1 ecy***
半角模型 [几何图形的初步认识] 2019-10-05 1 sq6***
这道题如果用相似三角形的方法,如何解? [解直角三角形] 2019-10-05 4 BYQ***608
2分之1ab和2分之ac为啥相等,请老师 [几何图形的初步认识] 2019-10-05 1 yex***
老师这个题的答案是多少? [数与式] 2019-10-05 1 jin***hao
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