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老师(6a-3)可以化简为3(2a-1 [数与式] 2020-02-15 4 hr1***228
见下图 [数与式] 2020-02-15 4 hr1***924
老师怎么十字相乘?十字相乘法怎么用? [数与式] 2020-02-15 5 hr1***665
345是怎么出来的 [几何图形的初步认识] 2020-02-15 1 jd1***675
老师,怎么代入 [数与式] 2020-02-15 1 hr1***839
根号24乘根号6分之1 [数与式] 2020-02-15 1 hr1***947
如何检查才能又快又对 [不确定] 2020-02-15 1 hr1***285
为什么是a的平方? [数与式] 2020-02-15 1 hr1***590
没听懂 [方程(组)与不等式(组)] 2020-02-15 3 jd1***794
这个哪里来的? [数与式] 2020-02-14 1 lcy***217
他为什么有了直角标记还要判定它是直角三 [几何图形的初步认识] 2020-02-14 1 JD1***395
老师为什么(2a-1)的绝对值是你2a [数与式] 2020-02-14 1 tlj***
如图所示 [数与式] 2020-02-14 1 fju***
为什么是2.4呢 [解直角三角形] 2020-02-14 1 nxy***
老师您有没有山西八年级下册的数学卷子啊 [方法与资料] 2020-02-14 1 BJX***819
为什么4的2015次幂可以和4的201 [数与式] 2020-02-14 1 jd1***326
为什么2015次幂可以和2014次幂约 [数与式] 2020-02-14 1 jd1***326
老师为什么要把不等式的解集表现在数轴上 [方程(组)与不等式(组)] 2020-02-14 1 fgm***
什么叫“手拉手模型”? [几何图形的初步认识] 2020-02-14 3 aic***
这道题还有别的做法吗? [几何图形的初步认识] 2020-02-14 2 wfh***
问题总数:96459   上一页 1...4238423942404241424242434244...4823 下一页
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