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标题 发布时间 回答数 提问者
老师问一题如图四边形ABCD的对角线交于 [几何图形的初步认识] 2020-03-12 6 gxg***534
老师,横坐标指的是什么 [函数及其图像] 2020-03-12 1 jd1***382
直角三角形一角30°,即最短边等于 [解直角三角形] 2020-03-12 1 yxr***
那么把正方形拆成四个小三角形那么它的内 [几何图形的初步认识] 2020-03-12 1 lqz***399
这些数是怎么来的? [方程(组)与不等式(组)] 2020-03-12 1 JD1***868
书上是横排在前面 [函数及其图像] 2020-03-12 1 efb***
老师,你能把影视分解了,那三个公式发下 [方程(组)与不等式(组)] 2020-03-12 1 jd1***500
老师,一百的开方不应该是十吗 [数与式] 2020-03-12 1 baz***
三种函数表示法有什么不同的优点吗,在什么 [函数及其图像] 2020-03-12 1 iil***
那X取二分这三吧 [函数及其图像] 2020-03-12 2 jd1***704
老师,在有序数对中,是根据题意来分先看纵 [函数及其图像] 2020-03-12 1 jd1***382
函数 [不确定] 2020-03-12 1 JD1***521
25b是怎么来的 [几何图形的初步认识] 2020-03-12 1 gxl***798
AC怎么与DB连接? [几何图形的初步认识] 2020-03-12 1 hr1***334
老师,这题可不可以不画辅助线 用一组对 [几何图形的初步认识] 2020-03-12 4 gxl***867
既然考试不让用罗马数字老师为什么还用呢 [不确定] 2020-03-12 1 jd1***860
那这题可不可以用两组对边相等的性质呢? [图形变换] 2020-03-12 1 gxl***867
见下图: [几何图形的初步认识] 2020-03-12 3 hr1***924
老师好,为什么AD=CD? [几何图形的初步认识] 2020-03-12 1 gxl***867
第三步是怎么来的, [数与式] 2020-03-12 1 jd1***463
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