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标题 发布时间 回答数 提问者
根号二加一带进去怎么算出是根号二 [数与式] 2020-04-13 1 XXN***199
请问这步是怎么得出来的 [几何图形的初步认识] 2020-04-13 1 ztf***912
这道题因该有两种情况吧 [函数及其图像] 2020-04-13 1 cie***
麻烦老师解释一下这道题的思路和答案 [几何图形的初步认识] 2020-04-13 1 oug***039
老师,我要八年级下册期中测试题,多给我 [方法与资料] 2020-04-13 1 Wan***019
为什么不能选D选项? [函数及其图像] 2020-04-13 1 cie***
为什么不能用1,80 [函数及其图像] 2020-04-13 1 ztf***975
老师,看图。 [统计与概率] 2020-04-13 1 hpp***
老师,如果去掉圈一,这题能做出来吗? [方程(组)与不等式(组)] 2020-04-13 1 hpp***
老师,为什么不乘50,再除以50呢,有点 [数与式] 2020-04-13 1 hpp***
几何中的分类,和每一类题型的解题模型,大 [方法与资料] 2020-04-13 1 djp***
动态几何的解题模型与知识点 [方法与资料] 2020-04-13 1 djp***
老师,有山西平遥的数学人教版重要笔记或 [方法与资料] 2020-04-13 1 JD1***919
这种题目有什么敲门吗? [函数及其图像] 2020-04-13 1 jd1***062
老师,(16a²-4b²)÷〔4×(2 [数与式] 2020-04-13 1 hay***
这个式子不是可以化成很多式子有很多种答案 [数与式] 2020-04-13 5 JD1***544
静不下心学怎么办 [方法与资料] 2020-04-13 1 hff***
见图片 [几何图形的初步认识] 2020-04-13 1 hff***
老师请问一下根号3是怎么来的 [不确定] 2020-04-13 1 ztf***900
老师为啥要移动啊 [函数及其图像] 2020-04-13 3 hgs***370
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