| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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 老师为什么啊
[函数及其图像]
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2020-04-26 | 1 | fit*** |
| 可以跟我详细的说一下代数式是什么样的吗 [数与式] | 2020-04-26 | 1 | wzx*** |
| 老师，要是等于二怎么办呢
[数与式]
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2020-04-26 | 1 | nxz***111 |
| 本题老师可以连接po和bo,答案为三角 [圆] | 2020-04-26 | 1 | big*** |
| 实数是什么来着 [数与式] | 2020-04-26 | 1 | wzx*** |
| 为什么这里的x就一定是等于3呢，可以详 [数与式] | 2020-04-26 | 1 | wzx*** |
| 菱形的面积怎么求？ [几何图形的初步认识] | 2020-04-26 | 1 | jd1***944 |
| 图片里的题怎么做？ [方法与资料] | 2020-04-26 | 1 | jd1***722 |
| 算错了 [统计与概率] | 2020-04-26 | 5 | jd1***565 |
| 题目 [几何图形的初步认识] | 2020-04-26 | 1 | DoD*** |
| 要是直接把它归到平均数里不是更简单吗？ [统计与概率] | 2020-04-26 | 3 | jd1***199 |
| 那我咋看着加权平均数没啥用呢？ [统计与概率] | 2020-04-26 | 1 | jd1***199 |
| 意思是不是方程的差 [统计与概率] | 2020-04-26 | 1 | jd1***675 |
| 这两个图怎么看坐标确定图形的长度啊！ [函数及其图像] | 2020-04-26 | 1 | hgs***370 |
| 凌晨1：00出发，匀速行驶一段时间后， [函数及其图像] | 2020-04-26 | 5 | hr1***852 |
| 为什么可以得出25=4²+x² [几何图形的初步认识] | 2020-04-26 | 1 | gxg***378 |
| 那么当6a－3b不是2a－b的三倍的时 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-04-26 | 3 | gdl***708 |
| 老师没懂啊
[数与式]
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2020-04-26 | 1 | ZXX***719 |
| 那么是不是不能说一元二次方程有一个根， [方程（组）与不等式（组）] | 2020-04-26 | 1 | gdl***708 |
| 老师，次数和指数有什么区别，不都是二吗 [数与式] | 2020-04-26 | 1 | gdl***708 |
