| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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 老师也可以先考虑后面的分式吧？
[方程（组）与不等式（组）]
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2020-12-17 | 1 | JD1***485 |
| 老师回话 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-12-17 | 1 | hjx***215 |
| 三分之二是怎么来的？ [函数及其图像] | 2020-12-17 | 1 | fbz*** |
| 这里可以是检验吗 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-12-17 | 1 | JD1***570 |
| 这个相当与通分吗？
[方程（组）与不等式（组）]
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2020-12-17 | 2 | JD1***485 |
| 图 [统计与概率] | 2020-12-17 | 1 | JD1***618 |
| 老师分解因式 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-12-17 | 3 | hjx***215 |
| 老师 [函数及其图像] | 2020-12-17 | 3 | JD1***615 |
| 老师 [函数及其图像] | 2020-12-17 | 3 | JD1***615 |
| 老师， [几何图形的初步认识] | 2020-12-17 | 3 | JD1***615 |
| 老师回话啊 [数与式] | 2020-12-17 | 3 | hjx***215 |
| 老师 [几何图形的初步认识] | 2020-12-17 | 3 | JD1***615 |
| 这可不可以提前把2x-y=2代入再约分?
[数与式]
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2020-12-17 | 1 | JD1***502 |
| 快 [几何图形的初步认识] | 2020-12-17 | 1 | JD1***907 |
| 为什么m4次幂在上面n在下面，不明白，不
[不确定]
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2020-12-17 | 1 | geh*** |
| 14，15章的特殊解法类型题 [方法与资料] | 2020-12-17 | 4 | chu*** |
| 快 [几何图形的初步认识] | 2020-12-17 | 3 | JD1***907 |
| 快 [几何图形的初步认识] | 2020-12-17 | 1 | JD1***907 |
| 快 [几何图形的初步认识] | 2020-12-17 | 3 | JD1***907 |
| 亿道难题 [不确定] | 2020-12-17 | 1 | rhy*** |
