| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
|---|---|---|---|
| 见下图 [几何图形的初步认识] | 2021-01-23 | 1 | ******688663 |
 老师，我觉得可以用提公因式法直接从括号中
[不确定]
|
2021-01-22 | 1 | ******cn |
| 这样不行吗 [不确定] | 2021-01-22 | 1 | ******790506749768 |
| 老师能把这道题的步骤整理一下吗
[几何图形的初步认识]
|
2021-01-22 | 1 | ******888 |
| 只用推理出一个矛盾就可以了吗？好像是要 [函数及其图像] | 2021-01-22 | 3 | ******123 |
| 老师什么是因变量？？？？？？？？？？？？ [函数及其图像] | 2021-01-22 | 1 | ******sd |
| 二又根号三是不是还可以化成三又根号二 [数与式] | 2021-01-22 | 1 | ******23 |
| 数学 [函数及其图像] | 2021-01-22 | 3 | ******858914205859 |
| 老师这两处如果改成“青少年”和“年龄”的 [函数及其图像] | 2021-01-22 | 3 | ******sd |
| 老是这个第四题要是a-b小于零呢，比如就
[数与式]
|
2021-01-22 | 6 | ******x |
| 为什么不相等？
[数与式]
|
2021-01-22 | 1 | ******5 |
| 老师，这个不是非负性吗？为什么还要根号 [数与式] | 2021-01-22 | 1 | ******560559474513 |
| 为什么要乘x
[方程（组）与不等式（组）]
|
2021-01-22 | 3 | ******sk |
| 老师请问把它们分叉相乘行吗
[方程（组）与不等式（组）]
|
2021-01-22 | 1 | ******sk |
| 老师如图咋算的，过程谢谢 [数与式] | 2021-01-22 | 5 | ******286076113565 |
| 能不能写一下具体过程 [数与式] | 2021-01-22 | 3 | ******23 |
| 为什么m小于0，而不是大于等于0
[数与式]
|
2021-01-22 | 1 | ******qt |
| 老师你好，我想学习三角形综合习题课内容，
[几何图形的初步认识]
|
2021-01-22 | 1 | ******412632684345 |
| 老师解答
[几何图形的初步认识]
|
2021-01-22 | 3 | ******633420416536 |
| 方法
[几何图形的初步认识]
|
2021-01-22 | 1 | ******rg |
