| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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 为什么有意义就成立
[数与式]
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2021-02-06 | 1 | JD1***558 |
| 函数必须是两个数吗
[函数及其图像]
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2021-02-06 | 1 | JD1***558 |
| 老师，有没有？勾股定理这一章的题目 [方法与资料] | 2021-02-06 | 3 | VIP***623 |
| 老师解答一下
[数与式]
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2021-02-06 | 4 | idp*** |
| a-2a+1是怎么变成1-a的？想看过程 [数与式] | 2021-02-05 | 1 | bfy*** |
| 矩形和菱形比平行四边形多什麽条件？ [几何图形的初步认识] | 2021-02-05 | 4 | asj*** |
| 老师，可以是剩余的意思吗
[不确定]
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2021-02-05 | 3 | JD1***802 |
| 是不是要证全等 [不确定] | 2021-02-05 | 1 | lix***007 |
| 大题也可以直接用这个公式吗？ [不确定] | 2021-02-05 | 1 | bhu*** |
| 看题 [几何图形的初步认识] | 2021-02-05 | 3 | jcd*** |
| 老师，有人教八下数学课本课后习题答案吗 [方法与资料] | 2021-02-05 | 1 | bhv*** |
| 这组不成直角三角形啊
[几何图形的初步认识]
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2021-02-05 | 1 | ecm*** |
| 老师有没有具体的解题方法每一部都有原因那
[数与式]
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2021-02-05 | 1 | JD1***886 |
| 老师为什么ab要多乘一个pai [几何图形的初步认识] | 2021-02-05 | 1 | c* |
| 老师为什么求半圆而不是求一个圆 [几何图形的初步认识] | 2021-02-05 | 1 | c* |
| 老师有课本的参考答案吗？ [不确定] | 2021-02-05 | 3 | JD1***006 |
| 老师在么？ [几何图形的初步认识] | 2021-02-05 | 1 | JD1***879 |
| 老师，三次根号一是什么意思？ [不确定] | 2021-02-05 | 1 | zuo***220 |
| C选项为什么能证？不是平行且相等啊，oa
[不确定]
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2021-02-05 | 2 | CRH***246 |
| 不应写<a吗a是而发 [不确定] | 2021-02-05 | 1 | sqh*** |
