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标题 发布时间 回答数 提问者
老师,第二问没听懂,可以讲的详细一下吗 [数与式] 2021-02-16 1 bdk***
老师,这个对吗不应该是=吗? [方程(组)与不等式(组)] 2021-02-16 3 ggr***
谢谢! [方程(组)与不等式(组)] 2021-02-16 4 gcb***
谢谢! [数与式] 2021-02-16 3 gcb***
根号8等于多少 详细过程 [数与式] 2021-02-16 4 c13***837
分式加减不是不可以约分吗 [方程(组)与不等式(组)] 2021-02-16 1 caf***
已知一次函数y=kx+3的图象与坐标轴 [函数及其图像] 2021-02-16 3 zyz***
老师有没有数学八年级上的(整式)及(因 [方法与资料] 2021-02-16 5 c17***718
为什么1/c>1/b [方程(组)与不等式(组)] 2021-02-16 1 hbm***
人教版,要录音 [方法与资料] 2021-02-16 1 JD1***823
不知道这个怎么得的 [数与式] 2021-02-16 1 xua***828
数学成绩总不能提升,怎么办?有哪些方法可 [方法与资料] 2021-02-16 5 jdx***107
老师好,我不明白为什么小于17.2-1. [方程(组)与不等式(组)] 2021-02-16 1 jbz***
求完整过程 [几何图形的初步认识] 2021-02-16 1 a15***895
为什么可以消掉a?右边不是a-2014 [数与式] 2021-02-16 3 hjc***
怎么判断里面的数是非负的 [数与式] 2021-02-16 1 bgf***
字错了 [函数及其图像] 2021-02-16 2 jcd***
老师好,是正三角形的中位线是边长的一半 [几何图形的初步认识] 2021-02-16 3 jcp***
如图所示 [数与式] 2021-02-16 1 JD1***653
如图所示 [数与式] 2021-02-16 1 JD1***653
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