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已知,如图,AD垂直BE,垂足C是BE [几何图形的初步认识] 2021-12-31 1 JD1***097
疫情得到有效防控后,孩子们撒欢地往外跑 [几何图形的初步认识] 2021-12-31 1 JD1***097
老师,我想要数学期末专练题 [方法与资料] 2021-12-31 1 JD1***227
老师我想要三角形干货 [方法与资料] 2021-12-31 1 JD1***530
老师,为什么不能用1104/12(5+ [方程(组)与不等式(组)] 2021-12-31 1 han***
科学计数法 [数与式] 2021-12-31 1 jfu***
结果的分母需要拆开吗 [数与式] 2021-12-31 1 AB1***657
老师,这个“几何”和“集合”是一样的意 [方法与资料] 2021-12-31 3 zkt***001
如图 [数与式] 2021-12-31 1 haq***
若… [数与式] 2021-12-31 3 JD1***130
同一条中线上,这个点到对边中点的距离, [几何图形的初步认识] 2021-12-30 1 ffy***
都代表什么 [函数及其图像] 2021-12-30 1 JD1***901
老师,不是很理解答案欸 [几何图形的初步认识] 2021-12-30 1 dhd***
24题 [几何图形的初步认识] 2021-12-30 5 JD1***883
计算 [方程(组)与不等式(组)] 2021-12-30 3 hht***
《九章算数》…… [几何图形的初步认识] 2021-12-30 1 JD1***130
如图,在△ABC中,BE是AC边上的高 [几何图形的初步认识] 2021-12-30 1 zxz***
谢谢 [方程(组)与不等式(组)] 2021-12-30 1 JD1***554
先化简,x-1分之x-2÷((x-1分 [数与式] 2021-12-30 1 zxz***
谢谢 [方程(组)与不等式(组)] 2021-12-30 1 JD1***554
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