| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师发一下具体过程 [几何图形的初步认识] | 2022-01-17 | 1 | ddr*** |
 M和N互为什么关系?
[数与式]
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2022-01-17 | 1 | JD1***780 |
| 如图 [几何图形的初步认识] | 2022-01-17 | 1 | lc5***431 |
| 数学 [数与式] | 2022-01-17 | 3 | hgy*** |
| 选c不对？
[不确定]
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2022-01-17 | 3 | VIP***557 |
| 数学 [方程（组）与不等式（组）] | 2022-01-17 | 1 | JD1***919 |
| 老师这两个式子是一元二次方程吗 [不确定] | 2022-01-17 | 1 | JD1***772 |
| 如何去的分母 [方程（组）与不等式（组）] | 2022-01-17 | 1 | JD1***919 |
| 是不是错了三角形公式不是这样的 [不确定] | 2022-01-17 | 1 | bgy*** |
| x-3ⅹ3-x待出来为什么等于-1 [方程（组）与不等式（组）] | 2022-01-17 | 1 | JD1***919 |
| 老师你好，请问二次根号式的加减结果不能带
[数与式]
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2022-01-17 | 1 | ida*** |
| 老师老师 咱就是说 这个二次根式跟实数有
[数与式]
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2022-01-17 | 1 | JD1***110 |
| 知识点 [几何图形的初步认识] | 2022-01-17 | 1 | JD1***920 |
| 提问 [函数及其图像] | 2022-01-17 | 1 | jfu*** |
| 老师2.2是从哪里获得的 [方程（组）与不等式（组）] | 2022-01-17 | 1 | agv*** |
| 为什么会有-2 [不确定] | 2022-01-17 | 1 | hh4*** |
| 老师三怎么求出来的？ [不确定] | 2022-01-17 | 1 | a15***808 |
| 还是这个图,利用此图证明勾股定理 [勾股定理] | 2022-01-17 | 1 | JD1***011 |
| 老师，增根是什么意思?
[不确定]
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2022-01-17 | 1 | JD1***444 |
| 图片 [数与式] | 2022-01-17 | 1 | JD1***440 |
