| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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 怎么变符号
[数与式]
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2023-12-02 | 1 | a15***264 |
| 过程是什么 [几何图形的初步认识] | 2023-12-02 | 1 | p* |
| 提公因式 [不确定] | 2023-12-02 | 1 | a17***997 |
| 分式方程 [方程（组）与不等式（组）] | 2023-12-02 | 1 | a15***277 |
| 分式方程 [方程（组）与不等式（组）] | 2023-12-02 | 1 | a15***277 |
| 这道题怎么做？ [方程（组）与不等式（组）] | 2023-12-02 | 1 | a15***558 |
| 急！！！怎么算？
[不确定]
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2023-12-02 | 4 | a13***036 |
| 老师，x为什么不能是负的? [函数及其图像] | 2023-12-02 | 1 | a13***473 |
| 老师，能发一下成都市期末的卷子加答案 [方法与资料] | 2023-12-02 | 1 | fan***i02 |
| 请问等量关系怎么找呢？应该设什么为x呢 [方程（组）与不等式（组）] | 2023-12-02 | 1 | JDY***855 |
| 没懂唉 [函数及其图像] | 2023-12-02 | 1 | JD1***025 |
| 错了吗？????????????? [数与式] | 2023-12-02 | 3 | p19***399 |
| 怎么在2个月时间提高8上的数学成绩 [不确定] | 2023-12-02 | 1 | arz*** |
| 数学 [方程（组）与不等式（组）] | 2023-12-02 | 1 | y15***113 |
| 不是由小到大排列吗 为什么这个题给的答 [统计与概率] | 2023-12-02 | 1 | JD1***328 |
| 如果是(草图上)这样的话那y是正的还是 [统计与概率] | 2023-12-02 | 1 | JD1***328 |
| 老师，图中的450是怎么来的？ [方程（组）与不等式（组）] | 2023-12-02 | 1 | a13***551 |
| 急急急！ [几何图形的初步认识] | 2023-12-02 | 1 | s15***152 |
| 急急急急急急！ [几何图形的初步认识] | 2023-12-02 | 1 | s15***152 |
| 为什么减十 [方程（组）与不等式（组）] | 2023-12-02 | 1 | a15***395 |
