| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
|---|---|---|---|
| 老师结果那个负号能写结果的前面吗 [数与式] | 2024-02-15 | 1 | p* |
| 运用根号a(a≥0)的非负性 已知|x [不确定] | 2024-02-15 | 1 | JD1***140 |
| 若a.b为实数,且满足|a-2|+根号 [不确定] | 2024-02-15 | 1 | JD1***140 |
| 初二数学题 [几何图形的初步认识] | 2024-02-15 | 1 | JDY***112 |
| 初二数学题 [函数及其图像] | 2024-02-15 | 1 | JDY***112 |
| 初二数学题 [函数及其图像] | 2024-02-15 | 3 | JDY***112 |
| 应用题(大题) [几何图形的初步认识] | 2024-02-15 | 1 | JD1***821 |
| 老师增跟不是带入原分式方程为o吗是只用 [方程(组)与不等式(组)] | 2024-02-15 | 1 | C15***883 |
| 数学 [不确定] | 2024-02-15 | 3 | a13***268 |
| 如图 [几何图形的初步认识] | 2024-02-15 | 1 | a15***521 |
| 八年级下册数学 [方程(组)与不等式(组)] | 2024-02-15 | 1 | a13***268 |
| 2024-02-15 | 1 | cha***cz9 | |
| 分母中有多个字母还是分式方乘吗 [方程(组)与不等式(组)] | 2024-02-15 | 1 | C15***883 |
| 大于 最多等符号 [不确定] | 2024-02-15 | 3 | JD1***722 |
| 图 [数与式] | 2024-02-15 | 1 | JD1***983 |
| 数学思维导图 [方法与资料] | 2024-02-15 | 1 | JD1***326 |
| 这个怎么做 [方程(组)与不等式(组)] | 2024-02-15 | 1 | w19***670 |
| 数学 [不确定] | 2024-02-15 | 1 | JD1***159 |
| 为什么等于或小于0 [数与式] | 2024-02-15 | 1 | JD1***425 |
| 矩形 [几何图形的初步认识] | 2024-02-15 | 1 | jdb***rpr |

