| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 讲到这里恍然大悟，竟然这么巧妙，这种思 [不确定] | 2025-01-05 | 3 | JD1***433 |
 老师你可不可以给我发八年级上册期末考的真
[方法与资料]
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2025-01-05 | 1 | JD1***812 |
| 数学（就是你,点开有惊喜呦） [几何图形的初步认识] | 2025-01-05 | 3 | jd1***946 |
| 老师，这道题用反证法会更简单吗 [几何图形的初步认识] | 2025-01-05 | 3 | z12*** |
| 那个，比谁早不是减吗 [方程（组）与不等式（组）] | 2025-01-05 | 1 | JD1***236 |
| 这种类型咋接解，下面是小数的 [方程（组）与不等式（组）] | 2025-01-05 | 3 | a18***072 |
| 老師：5 a是任意取的值，還是從18分之
[几何图形的初步认识]
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2025-01-05 | 1 | jdf***pwt |
| 老师，求交点坐标时，求两个解析式相等行 [函数及其图像] | 2025-01-05 | 1 | JD1***757 |
| 数学差生如果光做例题能及格吗？ [不确定] | 2025-01-05 | 1 | a15***019 |
| 第一个题目中不含有算术平方根，为什么不 [数与式] | 2025-01-05 | 1 | JD1***501 |
| 3.5是整数吗 [数与式] | 2025-01-05 | 1 | JD1***501 |
| 为什么三 次根号7的立方是7 [数与式] | 2025-01-05 | 1 | JD1***501 |
| 关于平方根，二次根式，根号根式计算方法 [方法与资料] | 2025-01-05 | 1 | jdb***efc |
| 老师这些减号是从哪里来的 [不确定] | 2025-01-05 | 1 | a18***355 |
| 为什么 [数与式] | 2025-01-05 | 1 | C13***825 |
| 为什么这样. [几何图形的初步认识] | 2025-01-05 | 1 | txy***163 |
| 讲解一下，谢谢老师 [数与式] | 2025-01-05 | 3 | JD1***907 |
| 数学 [几何图形的初步认识] | 2025-01-05 | 1 | JDY***124 |
| 数学 [几何图形的初步认识] | 2025-01-05 | 1 | JDY***124 |
| 数学 [几何图形的初步认识] | 2025-01-05 | 1 | JDY***124 |
