| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师，x为什么要取-2而不能取更小的数 [不确定] | 2019-10-21 | 4 | hbf*** |
 老师 唯一的唯写错了.......
[数与式]
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2019-10-21 | 1 | yz1***268 |
| 这个八怎么算的
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-10-21 | 1 | czl***in5 |
| 听不懂
[函数及其图像]
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2019-10-21 | 1 | j13***183 |
| 怎么来的4到14，要有文字
[数与式]
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2019-10-21 | 1 | czl***in5 |
| 不懂
[函数及其图像]
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2019-10-21 | 3 | j13***183 |
| 老师，这道题目怎么做
[数与式]
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2019-10-21 | 1 | iie*** |
| 请问这一步是怎么得到的 [函数及其图像] | 2019-10-21 | 1 | fan***001 |
| 具体步骤怎么写啊
[几何图形的初步认识]
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2019-10-21 | 1 | heg*** |
| 完全平方 [几何图形的初步认识] | 2019-10-20 | 1 | hzw***018 |
| 老师好 请问你有八年级上册数学的知识点吗 [方法与资料] | 2019-10-20 | 1 | hin*** |
| 老师可以延长CA吗？
[几何图形的初步认识]
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2019-10-20 | 1 | lhl***818 |
| 能否写一下详细过程 [几何图形的初步认识] | 2019-10-20 | 1 | zhy*** |
| 为什么聪明的葫芦娃不是命题？
[统计与概率]
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2019-10-20 | 4 | aan*** |
| 真的吗 [方法与资料] | 2019-10-20 | 3 | lp0*** |
| 老师您好，请问单算黄色部分的所得结果是多
[数与式]
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2019-10-20 | 1 | yua***006 |
| 没听懂 怎么得来的 [数与式] | 2019-10-20 | 3 | hru*** |
| 准确步骤
[数与式]
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2019-10-20 | 1 | den***han |
| 老师，如果10的m次方等于2 [数与式] | 2019-10-20 | 4 | zha***018 |
| 为什么（a-b）+8=（a-b）方
[数与式]
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2019-10-20 | 1 | zha***123 |
