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老师这道题不是可以交叉相乘吗? [方程(组)与不等式(组)] 2019-12-09 4 ******er
老师负号为什么不能给y [方程(组)与不等式(组)] 2019-12-09 1 ******gyuyu
求解答老师 [数与式] 2019-12-09 1 ******209876
A:扩大到原来的二倍 B:不变 C:缩小 [数与式] 2019-12-09 1 ******209876
老师符号没加错吗 [数与式] 2019-12-09 1 ******gyuyu
老师我不明白什么是--因式 [数与式] 2019-12-09 1 ******gyuyu
为什么是2x-1? [数与式] 2019-12-09 3 ******78001148
这里为什么是-5啊? [方程(组)与不等式(组)] 2019-12-09 3 ******xuan2018
求老师讲解谢谢尽量快点回复因为明天就月考 [数与式] 2019-12-09 1 ******209876
请老师快点回复谢谢 [不确定] 2019-12-09 1 ******209876
老师这两个怎么写,过程,谢谢。 [数与式] 2019-12-09 1 ******741969
老师,这里可以写成1-2x=0,3y-2 [方程(组)与不等式(组)] 2019-12-09 4 ******6
若两个角的两边互相平行,且一个角比另一 [几何图形的初步认识] 2019-12-09 1 ******3392055
如图,AB平行CD,E是AC上的一点, [几何图形的初步认识] 2019-12-09 1 ******3392055
如果做数学题没有思路怎么办? [数与式] 2019-12-09 4 ******6
如图,正比例函数 y=kx的图像经过点 [函数及其图像] 2019-12-09 1 ******3392055
老师能不能发一下八年级上册期末复习资料 [不确定] 2019-12-09 3 ******ulll
我就是有点搞不懂,到底怎么因式分解。 [数与式] 2019-12-09 1 ******e20051110
请问老师B选项为什么是对的? [函数及其图像] 2019-12-09 1 ******yaxuan
高不是线段吗,线段为毛能延长嘞??? [几何图形的初步认识] 2019-12-09 1 ******lw
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