| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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 老师因式分解是不是只能分解成提供因式和公
[方法与资料]
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2019-12-29 | 3 | wzx*** |
| 老师可不可以说一下通分和约分各代表什么意
[数与式]
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2019-12-29 | 1 | wzx*** |
| 为什么BD等于13
[解直角三角形]
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2019-12-29 | 1 | gyp***919 |
| 老师这个式子是怎么得来的
[数与式]
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2019-12-29 | 3 | luo*** |
| 咋算 [不确定] | 2019-12-29 | 3 | lix***ei1 |
| 大于3不可以吗
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-12-29 | 5 | and*** |
| 老师我有一道题不明白:x分之5=x-2 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-12-29 | 3 | che***cz2 |
| 就是2x= 后面就不懂了 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-12-29 | 1 | che***cz2 |
| 老师我可以这样子写吗：（k²－4）＋（ [数与式] | 2019-12-29 | 1 | bbm*** |
| [2(x+2y)(x-2y)-(x+4 [不确定] | 2019-12-29 | 3 | lix***ei1 |
| 听得有点模糊，全都听不懂。 [数与式] | 2019-12-29 | 1 | che***cz2 |
| 老师，那个做垂线段不能直接把af对称过 [几何图形的初步认识] | 2019-12-29 | 1 | VIP***787 |
| 我认为此类题有更好用的办法，老师能否传授
[函数及其图像]
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2019-12-29 | 1 | gsl*** |
| 老师为什么要那么做辅助线呢，我全都没听 [几何图形的初步认识] | 2019-12-29 | 4 | VIP***787 |
| 老师，这个可以用一元一次方程来解答吗
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-12-29 | 3 | ycm***272 |
| 容纳问题的最简单做法是啥，请说一下
[几何图形的初步认识]
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2019-12-29 | 1 | gsl*** |
| 此类题可否直接口算得结果
[几何图形的初步认识]
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2019-12-29 | 1 | gsl*** |
| 老师能详细讲一下吗
[数与式]
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2019-12-29 | 1 | bjj***9xh |
| 图，讲解 [数与式] | 2019-12-29 | 3 | wan***510 |
| 图 [数与式] | 2019-12-29 | 3 | wan***510 |
