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标题 发布时间 回答数 提问者
老师,他把分母 5,消掉。这样的方法 [数与式] 2020-02-08 7 qdy***029
老师三角形的中位线的性质有哪些? [几何图形的初步认识] 2020-02-08 2 aeg***
因变量是什么 [函数及其图像] 2020-02-08 3 yuu***123
老师,定义域是不是从始至终都是0到正无 [函数及其图像] 2020-02-08 1 181***295
老师你好,为什么会直接是18,4,108 [数与式] 2020-02-08 1 dhq***
√9不是等于3吗? [数与式] 2020-02-08 3 sxz***713
老师,请问您有关于一元二次方程常见应用题 [方法与资料] 2020-02-08 3 JD1***524
2b-5为什么不能等于0? [数与式] 2020-02-08 1 bgj***
老师老师这一单元重点是什么 [不确定] 2020-02-08 1 luo***nxi
最后一个不应该是x吗?为什么是x2不等 [方程(组)与不等式(组)] 2020-02-08 1 dpz***
可以吗 [数与式] 2020-02-08 1 xd1***649
老师刚刚不是说平行四边形对角线互相平分, [几何图形的初步认识] 2020-02-08 1 aeg***
一开始老师说要标出0.8,意义是什么?为 [函数及其图像] 2020-02-08 3 gfu***
为什么只有这两种?这样不行吗? [几何图形的初步认识] 2020-02-08 1 xur***019
老师可以吧特殊的勾股数都发一下吗?谢谢 [解直角三角形] 2020-02-08 3 xd1***950
这个步骤是如何算的? [数与式] 2020-02-08 1 188***800
文文和彬彬在证明“有两个角相等的三角形 [几何图形的初步认识] 2020-02-08 3 JD1***962
听不懂,能不能用别的方法讲一下 [几何图形的初步认识] 2020-02-08 1 xd1***330
为什么是45°? [几何图形的初步认识] 2020-02-08 1 xd1***628
老师要是数学不会咋办 [不确定] 2020-02-08 1 shi***123
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