| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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 老师，怎么判断二次根式的大小
[数与式]
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2020-02-15 | 3 | lix***ei1 |
| 如图，小红想测量离a处30米的大树的高 [解直角三角形] | 2020-02-15 | 2 | lts*** |
| 老师，过程不要语音 [数与式] | 2020-02-15 | 1 | fbw*** |
| 如果正方体的体积为5立方厘米，正方体的棱
[数与式]
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2020-02-15 | 1 | ssf***466 |
| 老师，这一步怎么来的
[数与式]
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2020-02-15 | 3 | qdy***039 |
| 中位数怎么来的，没懂，第10个同学得分不
[统计与概率]
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2020-02-15 | 2 | gce*** |
| 能这样不
[数与式]
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2020-02-15 | 1 | liu***985 |
| 详细过程可以写一下吗？谢谢老狮
[数与式]
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2020-02-15 | 3 | ccb*** |
| 根号下28×7为什么等于根号下7²×2 [数与式] | 2020-02-15 | 1 | hr1***646 |
| 咋弄的 [数与式] | 2020-02-15 | 1 | hr1***205 |
| 没听懂，能不能好好讲详细点 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-02-15 | 1 | jd1***138 |
| 求解 [几何图形的初步认识] | 2020-02-15 | 1 | Zz1***6zZ |
| 老师公因式和提公因式法有啥区别啊 为 [数与式] | 2020-02-15 | 1 | lis***019 |
| 老师，4x=-x为什么x的解为0
[方程（组）与不等式（组）]
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2020-02-15 | 1 | qdy***039 |
| 这是同类题的第一题，那解析的最后一步我 [几何图形的初步认识] | 2020-02-15 | 1 | you***ing |
| 化简√9a5 [数与式] | 2020-02-15 | 1 | xd1***129 |
| 如图，直线AB与y轴交于点A,与x轴交 [函数及其图像] | 2020-02-15 | 1 | can***104 |
| 为什么2b-5=1
[数与式]
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2020-02-15 | 1 | hr1***627 |
| 化简√4a2 [数与式] | 2020-02-15 | 1 | xd1***129 |
| 为什么要减1.5 [数与式] | 2020-02-15 | 1 | LQH***373 |
