| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师你好，为什么高不会变？ [几何图形的初步认识] | 2020-02-15 | 2 | cgj*** |
| 2014变过去为啥就成平方了 [数与式] | 2020-02-15 | 1 | gao*** |
| 哪里来的？ [几何图形的初步认识] | 2020-02-15 | 1 | zhu***hua |
| 根号2分之一为什么等于2分之根号2 [数与式] | 2020-02-15 | 1 | hr1***252 |
| 老师，集合跟这个哪个难？ [方法与资料] | 2020-02-15 | 1 | hr1***187 |
| 老师这两个答案相同对吗 [数与式] | 2020-02-15 | 3 | gaj*** |
 老师,您好,请问这道题一次函数的方程题吗
[函数及其图像]
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2020-02-15 | 3 | dbq*** |
| a+10没听懂 [数与式] | 2020-02-15 | 1 | jd1***974 |
| 老师，在帮我把第二个题讲详细一点 [数与式] | 2020-02-15 | 1 | gao*** |
| 根号前的数，可以是小数吗 [数与式] | 2020-02-15 | 1 | JD1***830 |
| 第2题答案怎么换过来的？第2部怎么变成 [数与式] | 2020-02-15 | 1 | hys***262 |
| 老师，普通的平行四边形的性质没有：对角线
[几何图形的初步认识]
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2020-02-15 | 1 | yan***999 |
| 化简不是更复杂吗？直接合并不是更好？
[数与式]
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2020-02-15 | 2 | che***001 |
| 老师你好，为什么是1／2BP？ [几何图形的初步认识] | 2020-02-15 | 5 | cgj*** |
| 怎么在图形中判断线段大小？
[函数及其图像]
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2020-02-15 | 1 | dou***456 |
| 如果为等于0，所以后面怎么写 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-02-15 | 2 | qdh***005 |
| 三不是介于2和4之间吗 [数与式] | 2020-02-15 | 1 | gao*** |
| x为什么小于一2 [函数及其图像] | 2020-02-15 | 1 | zyt***292 |
| 老师,函数是不是可以理解成''因变量''
[数与式]
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2020-02-15 | 1 | dbq*** |
| 怎么得到的 [数与式] | 2020-02-15 | 1 | fij*** |
