| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
|---|---|---|---|
| 老师负2不是自变量吗？为什么自变量在等 [函数及其图像] | 2020-02-19 | 1 | qdy***029 |
| 老师,这个怎么理解？ [数与式] | 2020-02-19 | 1 | wq2*** |
| 老师，这里为什么要用根号来算呢？ [解直角三角形] | 2020-02-19 | 1 | ebd*** |
| 为什么等于2 [数与式] | 2020-02-19 | 1 | qdc*** |
| 为什么B在这？ [图形变换] | 2020-02-19 | 1 | JD1***913 |
| 图 [数与式] | 2020-02-19 | 4 | fak***456 |
 老师为什么ad=dc它们为什么等腰
[几何图形的初步认识]
|
2020-02-19 | 1 | bjw*** |
| 老师黄色是我画的，您这么说我就不理解了？
[函数及其图像]
|
2020-02-19 | 2 | zou*** |
| 为什么 [不确定] | 2020-02-19 | 1 | GF1***089 |
| 八下重要几何模型，谢谢！谢谢！谢谢老师 [方法与资料] | 2020-02-19 | 1 | hgy*** |
| 为什么他就说(x+1)(x-1)为0 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-02-19 | 4 | hys***227 |
| 如图
[几何图形的初步认识]
|
2020-02-19 | 1 | JD1***884 |
| 我们可以通过(x-1)(x+1)为0和 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-02-19 | 1 | hys***227 |
| 老师可以给我 因式分解(分组分解法 [不确定] | 2020-02-19 | 5 | fak***456 |
| 老师，第一个方程的分母的值不为零，如果 [不确定] | 2020-02-19 | 1 | hys***272 |
| 图 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-02-19 | 1 | jd1***291 |
| 老师，不应该是x≠±4吗 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-02-19 | 3 | jd1***956 |
| 人教版初中地理和生物致胜中考的答案 [不确定] | 2020-02-19 | 1 | sxy*** |
| 应该是X吧 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-02-19 | 1 | jd1***956 |
| 为什么角相等就全等了？ [几何图形的初步认识] | 2020-02-19 | 1 | bae***720 |
