| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师，您好，我对几何一类的题上初中以来 [方法与资料] | 2020-02-13 | 1 | ******63572143 |
| 是怎么来的 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-02-13 | 1 | ******117 |
| 老师您好，黄老师在这几个函数图象上随意 [函数及其图像] | 2020-02-13 | 1 | ******eyu |
| 老师您好，题目：如果把一个自然数各数位 [数与式] | 2020-02-13 | 1 | ******xinge |
| 怎么的出来根号二减一 [数与式] | 2020-02-13 | 1 | ******1 |
| 老师您好，题目：已知A=a＋2，B=a [数与式] | 2020-02-13 | 1 | ******xinge |
| 老师你好，题目：若2²×16的n次方＝ [方程（组）与不等式（组）] | 2020-02-13 | 1 | ******xinge |
| ？？？ [几何图形的初步认识] | 2020-02-13 | 1 | ******33665835 |
 最后的答案能不能化解？
[数与式]
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2020-02-13 | 1 | ******gruyi1 |
| 能在讲一遍吗 [函数及其图像] | 2020-02-13 | 1 | ******0576675 |
| 怎样举反例的方法(文件)？最好有讲解录 [几何图形的初步认识] | 2020-02-13 | 1 | ******628430051385 |
| 如何用反证法？(文件)以及这题的总结讲 [不确定] | 2020-02-13 | 4 | ******628430051385 |
| 为什么要平方？ [数与式] | 2020-02-13 | 3 | ******67793217 |
| 在具体回答该类应用题过程中，单位应该怎 [数与式] | 2020-02-13 | 1 | ******1545 |
| 太快 [数与式] | 2020-02-13 | 1 | ******p13954708355 |
| 那么5x中的五呢？ [数与式] | 2020-02-13 | 1 | YQY036 |
| 老师，直角三角形有哪些定律？
[数与式]
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2020-02-13 | 1 | ******gjinA |
| 老师好～这里不应该是上底加下底的和乘高除 [几何图形的初步认识] | 2020-02-13 | 3 | ******vi |
| ? [不确定] | 2020-02-13 | 4 | ******2016 |
| 老师为什么是1：根号三：2啊 [几何图形的初步认识] | 2020-02-13 | 1 | ******19 |
