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| 为什么 [方程（组）与不等式（组）] | 2025-01-25 | 1 | JD1***588 |
| 讲解怎么化 [数与式] | 2025-01-25 | 1 | JD1***588 |
| 矩形是不是长方形或正方形? [几何图形的初步认识] | 2025-01-25 | 5 | a13***726 |
| 第三题 [方程（组）与不等式（组）] | 2025-01-25 | 1 | JD1***624 |
 为什么不说锐角和等边三角形
[几何图形的初步认识]
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2025-01-25 | 1 | JD1***784 |
| 写一篇描写学校的英语作文70词 [不确定] | 2025-01-25 | 1 | mz0***002 |
| 为什么四边形对角相等，梯形的对角不是不 [几何图形的初步认识] | 2025-01-25 | 1 | ban***023 |
| 对吗？ [几何图形的初步认识] | 2025-01-25 | 1 | JD1***554 |
| x²+(a+b)²=(x+a)²怎么解 [方程（组）与不等式（组）] | 2025-01-25 | 1 | a15***931 |
| 不会 [解直角三角形] | 2025-01-25 | 1 | jde***yfv |
| 详细一些 [不确定] | 2025-01-25 | 1 | JD1***828 |
| 数学 [不确定] | 2025-01-25 | 1 | JD1***311 |
| 他是如何得出BE-AB=AD-AF条件 [不确定] | 2025-01-25 | 2 | JD1***585 |
| 数学
[数与式]
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2025-01-25 | 1 | jd1***434 |
| 老师好，能发一个详细的解析吗 [几何图形的初步认识] | 2025-01-25 | 1 | JD1***554 |
| 为什么BE为1 [几何图形的初步认识] | 2025-01-25 | 1 | JD1***445 |
| 老师第15题怎么做 [数与式] | 2025-01-25 | 3 | ZJS*** |
| 绘制勾股定理发展脉络的手抄报 [几何图形的初步认识] | 2025-01-25 | 3 | JD1***510 |
| 八下数学第六章平行四边形思维导图 [不确定] | 2025-01-25 | 1 | JD1***259 |
| 老师，为什么要乘2？ [数与式] | 2025-01-25 | 1 | a15***863 |
