| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 截长补短的例子和答案 [方法与资料] | 2020-10-13 | 1 | a18***295 |
| 如图，AC垂直CB，DB垂直CB，垂足 [几何图形的初步认识] | 2020-10-13 | 1 | zha***000 |
 为什么呢
[几何图形的初步认识]
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2020-10-13 | 1 | wan***208 |
| 老师 [方法与资料] | 2020-10-13 | 1 | a15***678 |
| 图片 [几何图形的初步认识] | 2020-10-13 | 1 | h* |
| 老师对吗
因为AC//DE
所以角A
[几何图形的初步认识]
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2020-10-13 | 3 | Yan***123 |
| 老师，你怎么知道他俩的高是一样的？ [几何图形的初步认识] | 2020-10-13 | 3 | JD1***345 |
| 稍微快一丢丢 [几何图形的初步认识] | 2020-10-13 | 5 | JD1***099 |
| 数学 [几何图形的初步认识] | 2020-10-13 | 1 | JD1***904 |
| 谢谢老师 [几何图形的初步认识] | 2020-10-13 | 6 | JD1***099 |
| 图片 [几何图形的初步认识] | 2020-10-13 | 1 | h* |
| 图片
[数与式]
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2020-10-13 | 3 | JD1***529 |
| 八年级全等三角形常考题型 [方法与资料] | 2020-10-13 | 1 | JD1***312 |
| x加5y减6x乘8y怎么做，我们老师随便
[数与式]
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2020-10-13 | 3 | ccu*** |
| 老师先说列还是先说好 [数与式] | 2020-10-13 | 1 | JD1***540 |
| 如图，如果改变2个符号使另一个分式与其相
[数与式]
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2020-10-13 | 1 | lic***666 |
| 老师，这几个问题能细细的讲一遍吗？ [图形变换] | 2020-10-13 | 3 | jia***608 |
| 数学 [几何图形的初步认识] | 2020-10-13 | 1 | fan***215 |
| 数学 [几何图形的初步认识] | 2020-10-13 | 1 | fan***215 |
| 那单项式相乘呢，该怎么做
[数与式]
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2020-10-13 | 2 | ccu*** |
