| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
|---|---|---|---|
| 为什么用平方差公式可以把那个弄成二倍的 [数与式] | 2020-12-14 | 1 | VIP***636 |
 如图
[几何图形的初步认识]
|
2020-12-14 | 3 | bao***639 |
| 求讲解 [数与式] | 2020-12-14 | 1 | xus***ing |
| 分解因式 [数与式] | 2020-12-14 | 1 | fan***215 |
| 分解因式 [数与式] | 2020-12-14 | 1 | fan***215 |
| 因式分解 [数与式] | 2020-12-14 | 1 | fan***215 |
| 为什么只剩下了一个b,一个a,一个c
[数与式]
|
2020-12-14 | 1 | JD1***124 |
| 老师，约分的结果为什么不是最简啊？ [不确定] | 2020-12-14 | 1 | bdk*** |
| 老师什么叫做垂直平分线？ [不确定] | 2020-12-13 | 1 | wjj***987 |
| 老师能不能给我这一课的重点知识。以及一些 [不确定] | 2020-12-13 | 1 | wjj***987 |
| 应该可以直接看出来吧，因为∠E∠D是a [几何图形的初步认识] | 2020-12-13 | 1 | JD1***576 |
| 数学 [几何图形的初步认识] | 2020-12-13 | 3 | jbj*** |
| 为什么？ [方程（组）与不等式（组）] | 2020-12-13 | 1 | jia***608 |
| 为什么 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-12-13 | 1 | ean*** |
| 为什么这里的M要设成这样，每一项都有X的
[方程（组）与不等式（组）]
|
2020-12-13 | 1 | zyz***321 |
| 这个第二问的答案完整过程
[几何图形的初步认识]
|
2020-12-13 | 1 | ght*** |
| 老师做数学题有什么简单、方便、不繁琐的 [方法与资料] | 2020-12-13 | 3 | gcd*** |
| 老师，逆命题是什么意思？ [不确定] | 2020-12-13 | 1 | hic*** |
| y²+8y+16=(y+4)² [方程（组）与不等式（组）] | 2020-12-13 | 1 | chu*** |
| 讲一下老师 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-12-13 | 3 | JD1***007 |
