| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 求详细解题过程 [函数及其图像] | 2021-01-16 | 1 | chs***419 |
| 老师,题不是写着两两线相交吗?况且不是 [几何图形的初步认识] | 2021-01-16 | 1 | dhr*** |
| 为负数可以吗 [不确定] | 2021-01-16 | 4 | JD1***949 |
| 解应用题不是还有检验的步骤吗?那傲德老 [不确定] | 2021-01-16 | 1 | dhq*** |
| 老师不写检验吗? [方程(组)与不等式(组)] | 2021-01-16 | 3 | t18***585 |
| 分式方程和作图 [方程(组)与不等式(组)] | 2021-01-16 | 1 | cju*** |
| 16题谢谢 [方程(组)与不等式(组)] | 2021-01-16 | 1 | chs***419 |
| 14题 [函数及其图像] | 2021-01-16 | 1 | chs***419 |
| 老师老师,这一题没听懂…… [数与式] | 2021-01-16 | 3 | cff*** |
| 求 [不确定] | 2021-01-16 | 3 | chs***419 |
| 2021-01-16 | 1 | hfl*** | |
| 为什麼呢??? [不确定] | 2021-01-16 | 3 | edy*** |
| 为什么消掉2呢? [不确定] | 2021-01-16 | 1 | ffs*** |
| 老师我想要每一科的复习资料 谢谢老师 [方法与资料] | 2021-01-16 | 1 | JD1***303 |
| 老师我想要南宁的期末试卷谢谢 [方法与资料] | 2021-01-16 | 1 | JD1***303 |
| 第二题你是不是算错了 [数与式] | 2021-01-16 | 5 | ffs*** |
| 2021-01-16 | 1 | bec*** | |
| 老师,我问道应用题,讲讲思路,做这种题 [不确定] | 2021-01-16 | 1 | cju*** |
| 老师 这里是怎么得出的? [方程(组)与不等式(组)] | 2021-01-16 | 3 | jiq*** |
| 2021-01-16 | 1 | yez***cz1 |

