| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| “正比例”的概念是什么？“反比例”的概 [函数及其图像] | 2021-05-05 | 1 | fjy*** |
| 图片 [几何图形的初步认识] | 2021-05-05 | 1 | JD1***552 |
| 图片 [几何图形的初步认识] | 2021-05-05 | 1 | JD1***552 |
 老师好，第一种情况应该是简单想一下就知道
[函数及其图像]
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2021-05-05 | 1 | qdq***g01 |
| 老师，有清晰的图片吗，这个被老师挡住了
[函数及其图像]
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2021-05-05 | 1 | VIP***001 |
| 老师，什么是具有代表性的点的坐标？ [函数及其图像] | 2021-05-05 | 1 | cff*** |
| 没有看懂答案什么意思还是不会
[数与式]
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2021-05-05 | 1 | iay*** |
| 老师，可以把平行四边形，矩形，菱形，正 [方法与资料] | 2021-05-05 | 3 | ibz*** |
| 这道题咋做 [几何图形的初步认识] | 2021-05-05 | 1 | gaw*** |
| y=-3x怎么来的？
[函数及其图像]
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2021-05-05 | 1 | jce*** |
| 老师语音讲解一下
[几何图形的初步认识]
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2021-05-05 | 1 | zsy***889 |
| 老师麻烦语音讲解一下
[几何图形的初步认识]
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2021-05-05 | 1 | zsy***889 |
| 答案 [几何图形的初步认识] | 2021-05-05 | 1 | h18***675 |
| 答案 [几何图形的初步认识] | 2021-05-05 | 1 | h18***675 |
| 如图 [函数及其图像] | 2021-05-05 | 1 | JD1***835 |
| ru shang ku
[数与式]
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2021-05-05 | 1 | JD1***742 |
| 为什么
[不确定]
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2021-05-05 | 1 | luo*** |
| 老师，这种题应该怎么做
[函数及其图像]
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2021-05-05 | 1 | JD1***802 |
| 老师帮我发本题不同的解题方法
[不确定]
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2021-05-05 | 1 | JD1***593 |
| 老师请发一下过程
[不确定]
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2021-05-05 | 3 | JD1***949 |
