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做同类题时字太小了看不清 [数与式] 2022-03-27 1 fjr***
⑴如图,填表; ⑵由上表你发现了什么规 [数与式] 2022-03-27 1 zxz***
如图,在△ABC中,AC=2,BC=1 [几何图形的初步认识] 2022-03-27 1 zxz***
为什么后面的(x+4)不能化成(x+2) [数与式] 2022-03-27 1 ahg***
求资料 [方法与资料] 2022-03-27 1 JD1***146
老师,不用去括号,用2x+1直接十字相 [方程(组)与不等式(组)] 2022-03-27 1 jfg***
什么意思啊?像这种类型怎么做? [方程(组)与不等式(组)] 2022-03-27 1 JD1***371
老师,根号如何化成小数的 [数与式] 2022-03-26 1 JD1***127
八年级下册数学 [几何图形的初步认识] 2022-03-26 1 JD1***780
8年级下册数学 [几何图形的初步认识] 2022-03-26 1 JD1***780
老师,如果我们老师上课讲的太快,听不懂 [方法与资料] 2022-03-26 1 JD1***976
如图,在△ABC中,D是BC上的一点, [几何图形的初步认识] 2022-03-26 1 zxz***
已知根号3y-1³和根号1-2x³互为 [数与式] 2022-03-26 1 zxz***
求下列各式的值:⑴8x³+512=0; [数与式] 2022-03-26 1 zxz***
如图,一块四边形菜地ABCD中,∠AD [几何图形的初步认识] 2022-03-26 1 zxz***
如图,在RT△ABC中,∠C=90°, [勾股定理] 2022-03-26 1 zxz***
求下列各式的值:⑴根号—0.064³; [数与式] 2022-03-26 3 zxz***
如图,长方体的长为3cm,宽为1cm, [勾股定理] 2022-03-26 1 zxz***
老师怎样区分平行四边形,矩形,菱形和正 [几何图形的初步认识] 2022-03-26 1 JD1***007
d为什么不是5 [几何图形的初步认识] 2022-03-26 1 zjt***
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