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标题 解决时间 回答数 回答者
只要根号下的数是大于等于0的那这个式子 [数与式] 2020-02-04 3
老师,您好。我不明白为什么要17.2-1 [方程(组)与不等式(组)] 2020-02-04 1
老师这个怎么上传图片 [方法与资料] 2020-02-04 2
老师,重要的数学定理,推论,拓展公式要背 [方程(组)与不等式(组)] 2020-02-04 1
老师可以发一下八上的知识点吗? [方法与资料] 2020-02-04 2
如图,这应该是一种类型的题,但我不知道 [数与式] 2020-02-04 1
有一个边长为11CM的正方形和一个长为1 [几何图形的初步认识] 2020-02-04 1
设正比例函数y=mx的图象经过点A(m [函数及其图像] 2020-02-04 2
老师,0.3化成分数是什么?? [数与式] 2020-02-04 4
听不懂 [几何图形的初步认识] 2020-02-04 1
可以把一二三都归成这类的吗 [数与式] 2020-02-04 2
八下知识总结 [方法与资料] 2020-02-04 1
为什么–√3-√3=-2√3 [数与式] 2020-02-04 1
无理数有混合运算吗 [数与式] 2020-02-04 1
为什么算术平方根不能是负数 算术平方根 [数与式] 2020-02-04 2
可以用等腰三角形来判定AB=AC吗 [几何图形的初步认识] 2020-02-04 2
勾股定理的所有知识点 [几何图形的初步认识] 2020-02-04 3
老师能具体解释一下吗 [几何图形的初步认识] 2020-02-04 3
老师请问1~9的平方和立方是多少??? [数与式] 2020-02-04 2
8a加6b哪来的? [方程(组)与不等式(组)] 2020-02-04 3
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