| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 为什么b十1为二 [数与式] | 2020-02-18 | 1 | |
| 本题第二小题,老师是否做错? [方法与资料] | 2020-02-18 | 1 | |
| 老师为什么后一个分母不平方呢 [数与式] | 2020-02-18 | 2 | |
| 我不会,因为在之前我这个地方就没学会, [数与式] | 2020-02-18 | 1 | |
| 老师减2怎么来的啊? [数与式] | 2020-02-18 | 1 | |
| 加3-3? [数与式] | 2020-02-18 | 1 | |
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| 化简下面式子 [数与式] | 2020-02-18 | 1 | |
| 分4种对不对 [数与式] | 2020-02-18 | 1 | |
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| ab=? [几何图形的初步认识] | 2020-02-18 | 1 | |
| 老师您好,请问这几条结论都可以直接使用, [几何图形的初步认识] | 2020-02-18 | 1 | |
| 老师您好,那正方形算菱形嘛? [几何图形的初步认识] | 2020-02-18 | 3 | |
| 什么意思AB+CD [函数及其图像] | 2020-02-18 | 1 |

