| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
|---|---|---|---|
| 如果OM大于OA,ON大于OB，是不是 [函数及其图像] | 2020-03-16 | 1 | |
 东岳老师
[不确定]
|
2020-03-16 | 4 | |
| 老师，向（4）这种的4个数，一大一小相乘
[数与式]
|
2020-03-16 | 1 | |
| 选错了版本怎么改？ [不确定] | 2020-03-16 | 1 | |
| 怎么用有理数估测格数的平方根范围精确到0
[数与式]
|
2020-03-16 | 3 | |
| 如果考试时要写这题的过程怎么写・_・? [几何图形的初步认识] | 2020-03-16 | 2 | |
| 它不已经是平行四边形了吗，那不是就说明 [几何图形的初步认识] | 2020-03-16 | 5 | |
| 老师,组距是五可不可以
[统计与概率]
|
2020-03-16 | 1 | |
| 老师为什么做轴对称，怎么不直接趴呢？
[不确定]
|
2020-03-16 | 4 | |
| 这道题的答案，如图所示：
[统计与概率]
|
2020-03-16 | 4 | |
| 可以这样画吗？ [几何图形的初步认识] | 2020-03-16 | 2 | |
| 老师发一下正方形的判定和性质！
[几何图形的初步认识]
|
2020-03-16 | 1 | |
| 考试时，计算二次根式最后得出如图右下角，
[方程（组）与不等式（组）]
|
2020-03-16 | 4 | |
| 老师L比Y等于2X是什么意思？ [函数及其图像] | 2020-03-16 | 3 | |
| 傲德老师正六边形的每一个内角的度数是
[不确定]
|
2020-03-16 | 2 | |
| 老师，我还是不懂这一步
[数与式]
|
2020-03-16 | 2 | |
| 如图
[数与式]
|
2020-03-16 | 1 | |
| 老师3.2是啥呀？ [函数及其图像] | 2020-03-16 | 1 | |
| 老师，我听不懂这种题 [数与式] | 2020-03-16 | 1 | |
| 老师，是不是一共四个象限，不是应该有四 [函数及其图像] | 2020-03-16 | 1 |
