| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| x大于等于2，小于等于3，不能直接说x [数与式] | 2020-07-11 | 4 | |
| 所以正确的格式就是这样写的吗？ [数与式] | 2020-07-11 | 3 | |
 如图
[几何图形的初步认识]
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2020-07-11 | 1 | |
| 如果x称为自变量，y是x的函数，y也就是
[函数及其图像]
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2020-07-11 | 3 | |
| 这一道题的答案是什么
[函数及其图像]
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2020-07-11 | 3 | |
| 见下图
[函数及其图像]
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2020-07-11 | 3 | |
| 见图片 [函数及其图像] | 2020-07-11 | 1 | |
| 除了这样列方程，图上的那个方程可以吗
[不确定]
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2020-07-11 | 1 | |
| 计算具体步骤
[方程（组）与不等式（组）]
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2020-07-11 | 1 | |
| 一次函数表达式的具体计算步骤
[不确定]
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2020-07-11 | 1 | |
| 老师为啥x+3不是x+3大于等于0而且-
[数与式]
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2020-07-11 | 1 | |
| 老师，我有点听不明白
[数与式]
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2020-07-11 | 1 | |
| X不可以等于-4吗
[不确定]
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2020-07-11 | 1 | |
| 老师，我还是不明白，为什么两点之间，线段
[数与式]
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2020-07-11 | 2 | |
| 初中数学几何作辅助线的方法和常见经典的例
[不确定]
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2020-07-10 | 1 | |
| 老师，这个因式分解分解的是什么？ [数与式] | 2020-07-10 | 3 | |
| 为什么296²=(300—4)²=30 [数与式] | 2020-07-10 | 1 | |
| 老师我想问下我们这个简单杯那个平行四边形
[方法与资料]
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2020-07-10 | 1 | |
| 老师，我们学校的老师说得出来的解可以代入
[不确定]
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2020-07-10 | 2 | |
| 能这样吗
[函数及其图像]
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2020-07-10 | 5 |
