| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师根号2×根号5等于多少啊?? [不确定] | 2021-08-05 | 4 | |
| 2021-08-05 | 1 | ||
| b可以是0吗? [不确定] | 2021-08-05 | 5 | |
| 如图,谢谢老师 [不确定] | 2021-08-05 | 6 | |
| D,E分别是AB,AC的中点,CD丄A [几何图形的初步认识] | 2021-08-05 | 2 | |
| 2021-08-05 | 1 | ||
| 为什么要加括号 [不确定] | 2021-08-05 | 3 | |
| 2021-08-05 | 3 | ||
| 必须写吗? [几何图形的初步认识] | 2021-08-05 | 1 | |
| 麻烦老师把这几种判定用图表示一下,谢谢 [几何图形的初步认识] | 2021-08-05 | 1 | |
| 2021-08-05 | 1 | ||
| 这道题是不是还可以用1式+2式(如图) [方程(组)与不等式(组)] | 2021-08-05 | 2 | |
| 老師能給我发一下根号一到根号十约等于多 [方法与资料] | 2021-08-05 | 4 | |
| 请老师给一下作图和解题思路,谢谢! [几何图形的初步认识] | 2021-08-05 | 1 | |
| 有解题思路吗?求图! [几何图形的初步认识] | 2021-08-05 | 5 | |
| 老师,这题的解题思路是什么? [几何图形的初步认识] | 2021-08-05 | 1 | |
| 这题的解题思路是什么? [数与式] | 2021-08-05 | 1 | |
| 本题的解题过程是什么? [数与式] | 2021-08-05 | 1 | |
| 本题的解题过程是什么? [数与式] | 2021-08-05 | 1 | |
| 本题的解题过程是什么? [几何图形的初步认识] | 2021-08-05 | 1 |

