| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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 已知x,y都是有理数，且y=根号2x-3
[数与式]
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2021-12-05 | 1 | |
| 如图，有四个论断：1.AE=AD2.OB [几何图形的初步认识] | 2021-12-05 | 1 | |
| 老师无解有几种情况？？？ [方程（组）与不等式（组）] | 2021-12-05 | 3 | |
| 老师增根是啥？？？ [方程（组）与不等式（组）] | 2021-12-05 | 2 | |
| 老师，可以把作题的格式发一下吗？
[数与式]
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2021-12-05 | 1 | |
| 老师，可以把题的格式发一下吗?
[数与式]
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2021-12-05 | 1 | |
| 怎么做,老师 [数与式] | 2021-12-05 | 1 | |
| (-1°)为多少？ [数与式] | 2021-12-05 | 3 | |
| 这约的是多少啊
[方程（组）与不等式（组）]
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2021-12-05 | 1 | |
| 老师你有勾股定理的笔记吗
[不确定]
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2021-12-05 | 1 | |
| 看图
[方程（组）与不等式（组）]
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2021-12-05 | 1 | |
| 老师，截长补短什么意思？
[几何图形的初步认识]
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2021-12-05 | 1 | |
| 数学 [不确定] | 2021-12-05 | 4 | |
| 为什么要这么写，我可以不写出来吗？
[数与式]
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2021-12-05 | 3 | |
| 一个长方形的长是A，宽比长少6，则它的面
[数与式]
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2021-12-05 | 3 | |
| why
[几何图形的初步认识]
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2021-12-05 | 1 | |
| 老师那个3B是怎么来的
[数与式]
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2021-12-05 | 1 | |
| 这两个题怎么做，谢谢老师
[不确定]
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| 怎么做
[数与式]
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2021-12-05 | 1 | |
| 我们老师是这么讲的。 可以这么写 [数与式] | 2021-12-05 | 1 |
