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标题 解决时间 回答数 回答者
如图,要过程 [数与式] 2021-12-12 1
如图 [数与式] 2021-12-12 1
见下图 [数与式] 2021-12-12 1
如图 [数与式] 2021-12-12 1
见图,没有听明白 [方程(组)与不等式(组)] 2021-12-12 3
老师为什么会化简成这个结果 [不确定] 2021-12-12 1
老师,求解答图片上的题,要过程,谢谢! [数与式] 2021-12-12 1
老师的步骤差点 [数与式] 2021-12-12 3
老师,这还有其他方法吗? [数与式] 2021-12-12 1
为什么加括号 [数与式] 2021-12-12 1
(m-n)的五次方÷(m-n) [数与式] 2021-12-12 3
这个2a是哪里来的 [数与式] 2021-12-12 1
如图 [数与式] 2021-12-12 3
老师,这是不是有一定规律,x减小1,y [函数及其图像] 2021-12-12 3
老师,请教一个问题:已知y=(k-1)x [函数及其图像] 2021-12-12 4
老师,4为什么要乘30? [方程(组)与不等式(组)] 2021-12-12 1
先看黑色的,再看蓝色的。谢谢老师 [几何图形的初步认识] 2021-12-12 3
已知(如图),求(如图)的值。 [数与式] 2021-12-12 1
已知实数x,y满足(如图),求(如图)的 [数与式] 2021-12-12 3
发一下这个单元的指知识点谢谢老师!!^ [不确定] 2021-12-11 1
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