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标题 解决时间 回答数 回答者
怎么算 [不确定] 2021-12-11 1
老师,这步是怎么来的?我有一点不理解? [不确定] 2021-12-11 3
老师,在考试中遇到这个题目应该怎么做?怎 [数与式] 2021-12-11 1
老师,为什么平方数差一定是奇数或4的倍数 [数与式] 2021-12-11 1
老师,已知a+b=2求代数式a的平方-b [数与式] 2021-12-11 3
要使得方程(如图)求a,b,c的值 [数与式] 2021-12-11 1
如果等式(2x-3)的x+1次方=1成立 [不确定] 2021-12-11 3
老师这一步是怎么形成的请老师快点回我谢 [不确定] 2021-12-11 1
听不懂 [方程(组)与不等式(组)] 2021-12-11 1
画圈部分内容没太听懂 [数与式] 2021-12-11 5
老师这个怎么画啊 [几何图形的初步认识] 2021-12-11 1
老师这个是什么啊, [几何图形的初步认识] 2021-12-11 1
老师请发一下8上知识点带题的那一种好吗, [方法与资料] 2021-12-11 1
如图,在三角形中,角B等于2分之1角C等 [几何图形的初步认识] 2021-12-11 1
如图AB平行BC,AE平分角PAB,E是 [几何图形的初步认识] 2021-12-11 1
老师问一下这点P是随便找吗在线端上 [几何图形的初步认识] 2021-12-11 3
完整过程,谢谢老师 [几何图形的初步认识] 2021-12-11 1
这个是随便设的吗 [函数及其图像] 2021-12-11 3
老师请详细解一下这道题急 [数与式] 2021-12-10 1
老师,那么2b—5能不能等于0呢? [数与式] 2021-12-10 1
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