| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
|---|---|---|---|
 为什么画圈的才是最简的，要怎样才算最简的
[数与式]
|
2021-12-23 | 3 | |
| 如图，在长方形ABCD中，AB=24， [几何图形的初步认识] | 2021-12-23 | 3 | |
| 为什么不是增根呢
[方程（组）与不等式（组）]
|
2021-12-23 | 3 | |
| 急用谢谢，
[不确定]
|
2021-12-23 | 6 | |
| 等于多少，快，急用谢谢
[不确定]
|
2021-12-23 | 5 | |
| 这样不可以吗 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-12-23 | 3 | |
| 无 [几何图形的初步认识] | 2021-12-23 | 4 | |
| 老师，有讲解吗? [几何图形的初步认识] | 2021-12-23 | 1 | |
| 化简求值： ⑴(1-a分之1)+÷2a [不确定] | 2021-12-22 | 1 | |
| 第四小题 [数与式] | 2021-12-22 | 1 | |
| 怎么追问啊？？? [不确定] | 2021-12-22 | 5 | |
| 在三角形ABC中 bd是角ABC的平分 [不确定] | 2021-12-22 | 1 | |
| 如图！ [统计与概率] | 2021-12-22 | 1 | |
| 老师，这道题套路深得很那！ [不确定] | 2021-12-22 | 3 | |
| 老师这难道不应该是b-c吗？ [数与式] | 2021-12-21 | 3 | |
| 为了学生的活动，某校chouji300 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-12-21 | 1 | |
| 见下图
[不确定]
|
2021-12-21 | 1 | |
| 老师，有没有多边形的思维导图，有没有多 [不确定] | 2021-12-21 | 1 | |
| 这个不懂，可以详细讲解一下吗？ [数与式] | 2021-12-21 | 1 | |
| 老师这个题还有没有别的做法？ [数与式] | 2021-12-21 | 2 |
