| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 如图 [数与式] | 2021-12-12 | 3 | |
| 老师，这是不是有一定规律，x减小1，y [函数及其图像] | 2021-12-12 | 3 | |
 老师，请教一个问题：已知y=(k-1)x
[函数及其图像]
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2021-12-12 | 4 | |
| 老师，4为什么要乘30？ [方程（组）与不等式（组）] | 2021-12-12 | 1 | |
| 先看黑色的，再看蓝色的。谢谢老师
[几何图形的初步认识]
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2021-12-12 | 3 | |
| 已知（如图），求（如图）的值。
[数与式]
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2021-12-12 | 1 | |
| 已知实数x,y满足（如图），求（如图）的
[数与式]
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2021-12-12 | 3 | |
| 发一下这个单元的指知识点谢谢老师！！^ [不确定] | 2021-12-11 | 1 | |
| 老师你能给我人教版上册数学第十六章数学 [方法与资料] | 2021-12-11 | 3 | |
| 已知一个大圆的面积是两个小圆的面积之和 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-12-11 | 1 | |
| 利用a=（根号a）²（a大于等于0）， [数与式] | 2021-12-11 | 1 | |
| 若实数a b c满足 根号下b-2a+ [数与式] | 2021-12-11 | 3 | |
| 老师，如图，谢谢。 [数与式] | 2021-12-11 | 7 | |
| 老师这个怎么化简，求过程 [不确定] | 2021-12-11 | 1 | |
| 一次函数的习题 [函数及其图像] | 2021-12-11 | 1 | |
| 求一些期末练习题 [函数及其图像] | 2021-12-11 | 1 | |
| 为什么德尔塔大于0，就有两个实数根了， [方程（组）与不等式（组）] | 2021-12-11 | 1 | |
| 老师这两个可以把括号打开吗 [不确定] | 2021-12-11 | 3 | |
| 老师给我发几道分式约分和通分的计算题呗 [不确定] | 2021-12-11 | 3 | |
| 数学 [数与式] | 2021-12-11 | 1 |
